Follow by Email

dimarts, 26 de novembre de 2019

MILLIE POTTER

Avui, famílies, han vingut al centre a realitzar-nos una obra de teatre en anglès.
Com veieu, la classe del mar no atura. Han gaudit moltíssim de na Millie Potter i de les seves aventures.
Inclòs ha sortit algún infant voluntari. Ha estat molt de riure...





Han rigut, han participat, han ballat,... En definitiva, ha valgut la pena només per veure aquestes caretes.




diumenge, 24 de novembre de 2019

Taller SOM CONSCIENTS




En aquest taller els infants observen, manipulen i creen les seves pròpies produccions mitjançant material reciclat proporcionat per les famílies. El propòsit és conscienciar-los a través de les seves creacions sobre els diversos usos que poden tenir els materials utilitzats. Aquesta primera sessió farem servir paper de diari, botons, teles, per confeccionar diversos animals.
A més a més, amb el material proporcionat elaborarem a cada sessió una part del mural de nadal que s’exposarà a l’entrada d’infantil.











Espai LLETRES DIVERTIDES




Benvolgudes famílies, sóc Priscila, la mestre de suport d’aquest any. Durant aquest curs faré l’espai de lectoescriptura amb els vostres petits i us aniré penjant diverses fotos de les diferents sessions.
Aquest espai pretén reforçar, ajudar i motivar els infants en el món de la lectura i escriptura mitjançant diferents propostes algunes de les quals aniran canviant al llarg del curs.












Música maestr@s!



Benvolgudes famílies, sóc Priscila, la mestre de suport d’aquest any. Durant aquest curs faré la música amb els vostres petits i us aniré penjant algunes de les activitats que anem realitzant, sempre amb la finalitat que gaudeixin d’aquests moments tan importants en aquestes edats.

La cançó és un dels mitjans més representatius per a introduir els infants en el món de la música, atès que a través d'ella, ja sigui escoltant-la o assumint-la com una activitat, es posa en joc elements necessaris com el ritme, l'entonació, la melodia, el silenci.
Les primeres manifestacions  musicals augmenten el seu valor afectiu i la seva força comunicativa quan va acompanyat d'una melodia.
La finalitat de l'ensenyament de la música és col·laborar amb el procés educatiu, a l'efecte d'aconseguir l'integral desenvolupament de l'individu.
Així doncs, hem iniciat un projecte sobre la tardor on treballem diverses cançons que mantenen relació amb aquesta estació com són: “La castanyera”, “Marrameu”...hem fet la dansa, una petita plasmació, hem treballat el ritme, el vocabulari, etc.










D’altra banda, hem iniciat el projecte del “MIC”, un nino de llana molt carismàtic que a través de les seves cançons i vídeos mostra els infants una diversitat de vocabulari de manera simple i engrescadora. En MIC t’endinsa, mitjançant un món fantàstic i diversitat de personatges, en una màgica fantasia que els permet deixar volar la seva imaginació.







dimarts, 19 de novembre de 2019

RACONS

Cada dimarts realitzam racons dins de l'aula, on ja sabeu, que cada un d'ells tenen un nombre limitat d'infants i van passant rotativament cada setmana. Avui us presentaré alguns dels que tenim dins de la nostra d'aula:

Racó de puzzles
Racó de caseta
Racó de jocs de taula i jocs compartits




Racó de cotxes



Racó de lletres i de missatges



Racó de construccions



Pròximament posarem en marxa un nou racó, el racó del supermercat, però abans d'això hem de realitzar una sortida als voltants a un supermercat per veure el funcionament, distribució d' aquest... 
Ja us aniré informant, ja que, una vegada més, necessitaré la vostra col.laboració... 

MASTERCLASS

Famílies, avui hem tingut una "masterclass"en la classe del mar. Us enrecordau de que vàrem escriure una carta al papa d'en Luca, a en Damián perquè vingués a la classe a ensenyar-nos cosetes de peixos?.

Doncs bé, avui ha arribat aquest dia, ja que hem finalitzat amb les tortugues i començam amb un animal nou, el peix. Així que res millor per iniciar-nos en aquest animal d'una manera diferent, motivadora i divertida.


La classe del mar no sabia exactament el que passaria. Però en Damián, ho tenia tot molt ben preparat. Ens ha portat un llobarro (lubina) i un rèmol (rodaballo) per estudiar les seves parts. I, desprès, una capsa sorpresa on hem trobat un cranc viu, concretament un bou de mar, enormeee.

La veritat que hem pogut veure i, fins i tot, tocar les parts d'un peix: cor, fetge, "huevas", brànquies, intestins, ulls... Estaven al·lucinats, i, sorprenentment, no els hi ha fet gens de fàstic. Tot al contrari, volien més i més...


Mireu tot el que hem fet. Clickau a l'enllaç:
https://photos.app.goo.gl/DewmcC4wGUr33JjD7

Moltíssimes gràcies,Damián, per la teva super masterclass. Ens ha encantat!
T'esperam pròximament per la segona part de la nostra petició...

dijous, 14 de novembre de 2019

UN NOU ESPAI

Famílies, com ja sabeu, cada divendres realitzem a infantil els espais d'aprenentatge, un moment del matí que els hi encanta als infants, ja que aprenen a treballar d' una manera manipulativa, lúdica i, sobretot, significativa per a ells.

Fa alguns dies us vaig presentar el meu espai, "L'espai de les "Històries", on prima la imaginació, l'expressió oral, les relacions, l' escolta, el respecte, ...

I us vaig dir que, poc a poc, us aniria mostrant tots els espais que podem trobar aquest curs. Així que avui us vull presentar l'espai de la meva companya N' Olga, tutora de quatre anys que realitza, "l' espai de lògica-matemàtica".

Les imatges parlen per sí mateixes del que podem trobar en ell. En definitiva, una manera d'aprendre molt divertida.








Pròximament, un nou espai... Quin serà?...