Follow by Email

dijous, 30 d’abril de 2020

ENGLISH "FUN AND GAMES"

Bon dia estimades famílies de la classe del Mar!


Com esteu? Esperc que us agradessin i gaudíssiu molt fent les activitats de la classe anterior.
Avui, us presento una sèrie de pàgines web on trobareu diferents jocs per practicar vocabulari i aprendre moltes coses noves jugant!

Aquí teniu els enllaços. Cliqueu sobre les imatges:

GAME 1:  Joc molt divertit per practicar el vocabulari del menjar, introduït en sessions anteriors a classe.
https://www.cokitos.com/listening-de-comida-en-ingles/play/

GAME 2: Pàgina web amb diversos jocs per practicar diferents unitats de vocabulari.


https://www.cokitos.net/

GAME 3: Pàgina web amb una gran quantitat de jocs classificats per edats.



https://www.abcya.com/grades/k

Desitjo que ho passeu d'allò més bé!
Una abraçada molt gran
Andrea

DIA DE LA MARE

Bon dia famílies.
Com estau??? Primer de tot dir-vos que em va encantar poder fer la connexió ahir amb els membres de la classe del mar, vaig estar súper contenta de veure'ls, a quasi tots, i tan bé.


Encara que us vàrem informar que els dijous és un dia que els hi toca als especialistes, no volia deixar l'ocasió de fer una entrada especial per a vosaltres, per a les SÚPER MAMIS de la classe, ja sé que falten uns dies, però al ser demà festa, no la podré fer i no vos podíeu quedar sense aquesta menció especial.

Abans de res, donar-vos les GRÀCIES.  Els vostres fills/es són molt afortunats de tenir-vos. I jo, d'alguna manera també ho sóc, ja que estau sempre per col·laborar amb jo, ara més que mai, i a peu del canó per totes les meves locures.💖


També vull dedircar-vos, us ho mereixeu, una cançó preciosa. Va per vosaltres... Esper que vos agradi.


Per descomptat, jo us concedeixo a totes les mamás de la classe...
LOUBNA, HASSANA, SIMONA, MARÍA ÁNGELES, SAIDA, HBOUBA, PILAR, LAMIA, RABIA, MIHAELA, YOLANDA, CELSA, ELENA, TERESA, ÁNGELA, PILAR, MARÍA, LEYDI, IHSSAN, ROSA, MERCHE, PEPA I CRISTINA... aquest diploma ben merescut.


I aquí teniu algunes idees de manualitats per fer -li a la vostra mami pel pròxim diumenge dia 3 de maig:








I m'agradaria finalitzar amb uns contes preciosos també dedicats al dia de la mare:




Esper que vos agradi i que disfretu el dia com vos mereixeu.

Vos record l'enllaç on podeu veure totes les imatges que m'enviau,
i esper ampliar-lo com sempre, però també amb les vostres fotos de mamis i fills...

Ens veiem la setmana que ve

💗💗💗



PSICOMOTRICITAT I INFORMÀTICA

Bon dia famílies!!

Avui us vull mostrar un joc que podeu fer a casa amb materials reciclats, és el joc dels "bolos", per fer-los podeu utilitzar ampolles d'aigua, de llet, tubs de paper de cartró, llaunes... que podeu decorar com més us agradi, després haureu de col·locar-los i tractar de tombar-los amb una pilota. Aquí us deixo unes imatges per tenir com a exemple:







I per informàtica us vull compartir un joc amb diferents models de dibuixos d'animals de la granja per poder pintar des de l'ordinador, la tablet o el mòbil.

https://www.socpetit.cat/pinta/

Una abraçada,
Andrea

dimecres, 29 d’abril de 2020

DIMECRES, UN DIA MÉS PERÒ DIFERENT

Bon dia famílies, com estau? Esper que  bé. Un dia més ja és aquí i avui amb un somriure especial tothom que avui en una estona ens veim les caretes en una videoconferència. Quina emoció i quines ganes!
Ja són molts de dies de veure'ls només per fotos i no sabeu quant es troben a faltar...

Com sempre donar-vos les gràcies per tota la vostra feina. Aquí teniu les imatges d'aquesta setmana que vaig rebent tots els dies. Fantàstic.
https://photos.app.goo.gl/8rM57gfYmNGFd4xt8

I començam amb la proposta d'avui dimecres, que a més de realitzar a les 12 hores la videoconferència, ens centrarem en lògic-matemàtica. Recordau que sempre hem d'intentar realitzar propostes que siguin dinàmiques i lúdiques per a ells.

Fa unes setmanes, vaig recordar la importància de realitzar el traç dels números correctament (lateralitat i direccionalitat). Seguiu les fletxes sempre:
I la proposta d'avui va relacionada amb la impòrtancia de relacionar número amb quantitat. 
Vos propos que faceu "LA RODA DELS NÚMEROS", una manera divertida de treballar això:

Però com sempre no se del material que disposau a casa, vos propos també altres formes per fer-ho:



I per si algú ho vol treballar de manera més específica i concreta:

Una vegada "controlin" això, ja estaran preparats per realitzar operacions bàsiques com sumes i restes senzilles sense problemes (pròximament).

Així que esper veure les vostres creacions...

Ens veim en una estoneta. Recordau que la mami delegada vos enviarà el codi uns minutets abans per poder entrar a la sessió per Zoom.

Una forta abraçada 💗💗💗

dimarts, 28 d’abril de 2020

MUSICA I EMOCIONS

Bon dia famílies, com us trobeu? Espero i desitjo que estigueu tots bé. Hem consta per part de les tutores que esteu fent una feinada entre tots a casa en aquests moments que ens ha tocat viure... volia agrair-vos la vostra feina i enviar-vos una abraçada molt forta.

Per continuar treballant la música, les properes setmanes ho farem treballant també les emocions del vostres petits. Abans de Setmana Santa us vaig enviar algunes activitats relacionades amb el Monstre de Colors doncs bé, a partir d’ara, cada setmana anirem treballant una emoció diferent, primer a través d’un conte ( si teniu algun per casa que tracti aquesta emoció) i, a continuació, mitjançant la música, per acabar fent una representació d’aquesta.

La música desperta records, experiències i, per descomptat, emocions.
Si, a més a més ho combinem amb una cosa que els hi encanta, com és l’expressió plàstica, l’èxit està assegurat!

Aquesta activitat els permet sentir emocions i expressar-les de manera totalment lliure, sense por a equivocar-se.

Per tal de dur a terme l’activitat és recomanable no donar gaires instruccions, simplement haurem d’observar i acompanyar els infants donat que el que ens evoca una melodia és totalment subjectiu.

Aquesta setmana treballem L’ALEGRIA

Què necessitrem?

  1. Paper on pintar
  2. Pinturas o colors
  3. Música (us proposaré algunes en funció de la emoció)
  4. Contes (si teniu algun)


Com ho farem?

  1. Ens relaxarem, és important per tal que els petits es tranquil·litzin i es preparin per escoltar la música més atentament.
  2. Fem una primera audició de la cançó, si voleu pot ser amb els ulls tancats.
  3. Expressar pintant allò que ens evoca la cançó mentre aquesta continua sonant.
  4. Parlem de la emoció que han experimentat els petits, també podem parlar de la nostra pròpia, no té per que coincidir.
  5. Per acabar l’activitat visualitzem el conte que tracte l’emoció i parlem sobre el personatge i la seva emoció.

Això ho anirem repetint cada dimarts, amb diferents emocions. Aneu guardant les plasmacions dels vostres petits i així al final tindran el llibre de les seves emocions.

Espero que els hi agradi la proposta i gaudeixin fent-la.

MÚSICA PROPOSADA (pot ser qualsevol altre que considereu)


  • Daniela Mercury:  Maimbe Danda
  • Eddy Grant: Gimme Hope Jo’anna
  • Pel·lícula Madagascar: I like to move it
  • Gipsy Kings: Bamboléo


Un petó molt fort!

ENGLISH

Bon dia estimades famílies de la classe del MAR!

Us desitjo un feliç dia i una gran setmana!


En primer lloc, aquí teniu unes cançons per cantar amb els vostres infants tal com feim a l'aula com a part de la nostra rutina. S'anomenen: HELLO HELLO! i HOW'S THE WEATHER?.




Ara us proposo seguir cantant un poquet més i posteriorment, fer un joc molt divertit!!!!
La següent cançó es diu "The way we get dressed" . Podeu escoltar-la, cantar-la i finalment fer les accions que ens presenta el personatge, treballant el verb en anglès put on (posar-se roba). 
És la següent:



Ja ha arribat el moment de JUGAR
Inicialment, necessitarem els retallables de la roba (els trobareu al blog, a l'entrada d'anglès del dijous passat). Si no és possible imprimir-ho, us animo a crear les vostres peces de roba o retallar-les d'una revista. 
Comencem a jugar! Col.loqueu damunt una taula o altre espai la roba retallada i el nen o la nena de paper. Podeu dir als vostres infants l'acció "put on the trousers" (per exemple). Seleccionada aquesta peca, ells l'han de col.locar damunt el personatge de paper.

Esperc que us agradi!
Una abraçada molt gran
La mestra d'anglès
Andrea

LA SENYORA LLENGUA!


BON DIA GUAPOS I GUAPES!!!


COM ESTAU? VOS ESCRIU NA NURI, LA MESTRA D’AUDICIÓ I LLENGUATGE DE L’ESCOLA. TAL I COM US VA EXPLICAR AHIR NA DIANA, A PARTIR D’ARA ELS DIFERENTS ESPECIALISTES VOS ANIREM PROPOSANT ACTIVITATS. EN EL MEU CAS, CADA DIMARTS VOS PROPOSARÉ ALGUNA TASCA PER ESTIMULAR EL LLENGUATGE ORAL. JA SABEU QUE L’ETAPA INFANTIL ÉS UN MOMENT ÒPTIM PER A DESENVOLUPAR LA COMUNICACIÓ DELS NENS. 


AQUESTA SETMANA, VOS FAIG DOS PROPOSTES:


EN PRIMER LLOC FAREM UNA MICA DE GIMNÀSTICA AMB LA SENYORA LLENGUA. PER AIXÒ, HAUREU DE VEURE “EL CUENTO DEL GUSANITO” I IMITAR ELS DIFERENTS MOVIMENTS QUE ELS NENS DEL VÍDEO FAN AMB LA LLENGUA. FEU CLIC DAMUNT LA IMATGE PER VEURE EL CONTE:
 

https://www.youtube.com/watch?v=imz9Ii3vhTs

EN SEGON LLOC, US PROPOSO REFORÇAR EL VOCABULARI A TRAVÉS D’AQUESTA LÀMINA:








ELS NENS I NENES HAURAN DE CERCAR QUINES DE LES IMATGES CORRESPONEN AMB ELS MENJARS. US PROPOSO DIFERENTS OPCIONS: DIR EL NOM DELS ALIMENTS, IMPRIMIR (EN CAS QUE TINGUEU IMPRESORA I TINTA) EL FULL I ENCERCLAR ELS MENJARS, DIBUIXAR ELS MENJARS EN UN FOLI… EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE ELS INFANTS PRACTIQUIN AQUEST VOCABULARI.

SI US VE DE GUST PODEU FER FOTOGRAFIES DE LES ACTIVITATS I ENVIAR-LES. 


ESPERO QUE GAUDIU AMB LA FEINA! 


FINS MOLT AVIAT!!!


NURI

dilluns, 27 d’abril de 2020

BON INICI DE SETMANA

Bon dia famílies!
Avui, un dilluns més, i donam inici a una setmana curteta de quatre dies. Esper que estigueu tots bé, com sempre, i amb molta força.

Vull com sempre iniciar la setmana amb el resum de la vostra feina de la passada. Sou uns ARTISTES. M'han encantat els vostres contes, les vostres històries, els vostres vídeos, fins i tot vídeos editats en forma de conte... Moltíssimes gràcies famílies per tot el vostre esforç. GRÀCIES.
https://photos.app.goo.gl/Xd66yHMjRWQdNQXFA
Donam inici a una nova setmana, per tant crearé una altra carpeta amb totes les vostres tasques.

I vull comentar que a partir d'aquesta setmana s'enfocarà de manera diferent. És a dir, cada dia haurà propostes en el blog, però ens dividirem la feina entre tot l'equip de mestres que entram a la classe del mar, per diversos motius: com no saturar als infants de diferents propostes en un mateix dia, repartir-nos un poc els dies, ja que el trimestre és molt llarg i sinó ens quedaríem sense idees, determinar un poc el dies per àrees a treballar...
En conclusió, que els dilluns, dimecres i divendres, realitzarà l'entrada al blog el tutor, i els dimarts i dijous els especialistes (música, psico, audició i llenguatge, anglès).

Així que, ara sí, començam la setmana amb les propostes.
Primer de tot, especificar també que a partir d'ara les tasques dels dilluns giraran entorn a la lectoescriptura.

Però abans de començar, vull posar una breu explicació de com aprenen a escriure els infants i les diferents fases que hi ha:


Fases lectoescritura de Natividad Molina

Destacar també que a infantil es treballa sempre l'escriptura lliure i espontànea, respectant la maduresa i la fase de cada infant.

I ara sí, vist això,  la proposta d'avui és realitzar la llista de la compra, com un dictat de paraules, de forma lliure, així podreu veure en quina fase es troba.



Ja sabeu que m'encantarà veure el resultat com sempre.

També vull compartir amb vosaltres un conte. Ja que vàrem dedicar tota la setmana passada a La llegenda de Sant Jordi, remarcant el valor tradicional del cavaller que salva a la princesa. I avui toca destacar el valor de la princesa amb un conte molt divertit.

El poso en dos formats, per si voleu contar-li o preferieu veure-ho:

Las princesas tambien se tiran pedos.pdf de SandraBravo44


Esper que vos agradin les propostes d'avui i nosaltres ens tornam a veure dimecres. Fins aviat 💗

divendres, 24 d’abril de 2020

UNA ALTRA SETMANA

Bon dia famílies!
Ja ha arribat el divendres. Una setmana més i fins aquí la setmana temàtica del dia del llibre i de Sant Jordi.

Esper que, com sempre, estigueu tots bé i amb molta força. Per les imatges que vaig veient estau "a tope". M'encanta. Aquí teniu l'enllaç:
https://photos.app.goo.gl/Xd66yHMjRWQdNQXFA

I començam amb les propostes d'avui.
La primera proposta és llegir i completar la història de Sant Jordi mitjançant els pictogrames:



Per després respondre aquestes qüestions amb el pictograma correcte:



I la segona proposta d'avui és realitzar un teatret amb videos curtets, d'uns 15 o 20 segons, amb els personatges creats. Aquí tindreu un model, però valtros haureu de fer els vostres. Poden ser amb "pajitas", "pals de pinchitos", de "polo"... Depenent sempre del material que tingueu a casa. Aquí vos deixo dos models, però vosaltres podeu confeccionar dibuixant els vostres personatges.
Teniu també tot el cap de setmana per si algú té més temps i s'anima a fer-ho.



Esper que vos agradi i recordau que ho vull veure tot 😉:dtorres@educaib.eu

Moltes gràcies famílies per tot i tant de bo poguéssim estar així tots junts:
Bon cap de setmana a tothom i fins dilluns💗💗💗

dijous, 23 d’abril de 2020

ENGLISH "PUT ON YOUR...SHOES"

Bon dia ESTIMADES FAMILIES,

Com esteu? Us va agradar la canço "Put on your....."? Esperc que ho passéssiu d'allò més bé cantant i imitant les accions amb els vostres infants.

En la classe d'avui, us proposo un concurs molt divertit per aprendre moltes paraules de la roba (CLOTHES) i un document  amb diferents peces de roba per colorejar i retallar. Esperc que us agradin!

CONCURS



IMATGES PER RETALLAR I COLOREJAR






Us desitjo un feliç dia!
Andrea

UN SANT JORDI DIFERENT

Bon dia famílies.

Avui vull començar l'entrada del dia felicitant Sant Jordi a tothom. Hauria de ser un dia especial en el centre, amb tallers, paradetes de llibres, ... Però ens ha tocat viure-ho d'una manera diferent...
Vull compartir amb vosaltres una cançó preciosa que explica aquest dia del llibre... Un Sant Jordi diferent sense dubte. Val la pena escoltar-la.


Com sempre facilitar les imatges que m'enviau, moltíssimes gràcies per la vostra feina. És fantàstica. Seguiu així. Aquí teniu les fotos de la classe del mar treballant:https://photos.app.goo.gl/Xd66yHMjRWQdNQXFA

I ara sí, començam amb les propostes del dia d'avui: el dia de Sant Jordi.
Una de les tradicions d'aquest dia, i seria un dels tallers fixos de la diada en el centre, és la confecció d'un punt de llilbre.
Aquí teniu algunes idees:





I pels més valents, faig una altra proposta, la confecció d'un llibre. Ja que estam a casa i no podem sortir a comprar-lo anam a confeccionar un.

Aquí vos deixo un video de com fer un. Si no teniu cartró poden ser fulls o cartulina, la qüestió és que l'infant faci la història. Pot ser un conte ja conegut o inventat...


M'encantarà veure les vostres creacions. Ànim famílies

Moltíssimes gràcies per tot i vos record el meu contacte: dtorres@educaib.eu. Estic a la vostra disposició.

Un besito molt fort i feliç dia💗🌹

dimecres, 22 d’abril de 2020

UN DIMECRÉS MÉS

Bon dia famílies.
Dimecres, un nou dia, i com a tal una nova proposta.

Esper que tingueu un bon dia, ja he començat a cridar-vos per telèfon i la veritat que estic molt contenta de veure que estau tots bé i d'escoltar-vos. Tant de bo fos diferent la situació, però ens hem d'adaptar a com és i de la millor manera possible. Durant aquests dies intentaré parlar amb tots vosaltres.

Com sempre, donar-vos les gràcies per la vostra feina. Aquí us record l'enllaç amb tot el que m'enviau per si entre els uns i els altres us donen més idees:
https://photos.app.goo.gl/Xd66yHMjRWQdNQXFA

I començam amb la proposta d'avui de la setmana temàtica. Ahir ho vàrem dedicar més a manualitats dels personatges, i avui ho farem un poquet d'una forma més didàctica. Realitzarem alguna tasca d'aquest tipus:



Podem treballar la lectoescriptura amb alguna d'aquestes idees.








O el raonament lògicmatemàtic amb algunes d'aquestes.

Per descomptat, sóc conscient que molts no teniu impressora, però ho podeu intentar fer en un full o llibreta, o alguna cosa semblant. Són només idees de formes de treballar el dia del Sant Jordi d'una manera més específica.

També us facilito aquesta cançó de La llegenda de Sant Jordi de na Damaris Gelabert. Ella és una cantant que a Educació Infantil escoltam molt, per si voleu cercar coses d'ella a youtube. Moltes cançons els infants les coneixeran.


Moltes gràcies per tot. No dubteu en posar-vos en contacte amb jo per qualsevol cosa: dtorres@educaib.eu. I fins demà💗