ANOUS, CASTANYES, AVELLANES...

AQUESTS DIES A LA CLASSE ENS ESTAN ARRIBANT TOT DE FRUITS SECS QUE ESTAU PORTANT DE CASA. ENS ARRIBEN EN DIFERENTS BOSSES I DE DIFERENTS TIPUS. A LA CLASSE HEM APROFITAT AQUESTA DIVERSITAT DE MATERIAL PER FER UNA CLASSIFICACIÓ DELS FRUITS SECS: HEM COL·LOCAT PER TIPUS TOTS EL QUE HEU PORTAT DE CASA.

A TRAVÉS DE LA CLASSIFICACIÓ ES TREBALLA LA LÒGICOMATEMÀTICA, BASE PER EL CONEIXEMENT MATEMÀTIC. ELS INFANTS RELACIONEN ELS OBJECTES SEGONS LES SEVES CARACTERÍSTIQUES (EN AQUEST CAS ELS QUE SÓN IGUALS ELS JUNTEN). PASSEN DE LA INDIVIDULITAT DELS OBJECTES A CREAR UN CONJUNT.

UNA ACTIVITAT QUE SEMBLA TAN SENCILLA PER ALS ADULTS POT FER-SE TOT UN MÓN PER ELS MÉS PETITS, JA QUE POSA EN FUNCIONAMENT LA CAPACITAT DE RAONAR, D'ACTUAR, D'OBSERVAR...